本月初，制作《世界综合地图集》（ The Time Comprehensive Atlas of the World ）的英国泰晤士地图公司（ Time Atlas ）表示，全球暖化对地理环境构成极大的影响，令水土严重流失，制图者需要大幅修订这本地图集，包括重新绘画海岸线、重新将陆地分类等，以反映地貌的重大变化。事实证明，全球暖化已成为全球各国面对的最严峻挑战，而著名物理学家霍金已将「世界末日钟」拨快两分钟，并首次将气候变化与核武相提并论，指出两者皆直接威胁人类文明与存亡。
不少环保团体都致力向学生传递对抗全球暖化、保护地球的讯息。(绿色和平提供)
绿色和平网站（有关气候变化）
乐施会「无穷校园」： 认识全球气候变化
绿色和平短片
「绿顶行动」简报
教育城小学常识学科园地专题：2007年的圣诞节，我们会否只用穿短裤短袖衫呢？
「气候转变 — 我们可以做什么？」专题研习比赛
这本有逾百年历史的地图集改版，揭示了不少气候异常带来的恶果，譬如：
同一时间，出席 APEC 峰会的21位领袖亦签署宣言，表明对全球气候变化的关注，并定下明确的目标：亚太地区在 2030 年的能源消耗，较 2005 年减少 25% 。
而今年4月，美国时代周刊 （Time）早以「全球暖化的求生指南」 （The Global warming Survival Guide）为封面故事，列出 51 项人类可以做到的减缓暖化现象的行动。
全球暖化导致各地气候异常，香港气温也持续上升。天文台估计， 80 多年后，香港可能再没有冬天。以今年夏天为例，香港热得厉害，单是在大暑当天，便有八名市民中暑，其中两人更不幸死亡，而持续的酷热天气打破了香港纪录。香港的天气一年比一年热，除了温室效应外，密集的高楼大厦亦妨碍了空气的流通，令温度提升。这样恶性循环，香港不但没有冬天，可能比泰国、新加坡还要热。而中国的气候专家亦指出，气候变暖将令珠江三角洲水位上升，而香港刚好位于珠三角之上。
迫在眉睫的能源及全球暖化危机，是各界关注的课题，亦是香港通识教育课程的内容，它涉及科学、环境、经济、政治等范畴，可谓千头万绪。教育界已通过不同的手法，向学生传递对抗暖化、保护地球的讯息。
环保组织「绿色和平」在暑假期间，就特别为教师举行讲座，以深入浅出的方法介绍这一议题的各个面向。绿色和平气候及能源项目主任杨凯珊在会上指出，教师向学生讲授这个议题时，可先从全球暖化与香港的关系入手，然后再与学生探讨全球暖化的后果及成因。绿色和平制作的天气报告动画短片，可作为课堂的热身节目。短片中，报导员的天气预测是：尖沙咀是摄氏 55 度，而大屿山高达 70 度，至于离岛更早已沉没！短片的内容如此骇人听闻，不难引起学生对气候变化的关注。
为了教育下一代从生活著手，减缓气候变化，天文台更首次与教育局合作，制作卡通动画教材以传递节约能源的讯息，当中包括《热爆地球村》DVD动画、《气候变了怎么办？》漫画书、相关简报、刊物和新闻等，以协助教师以生动的手法及最新资料，与学生探讨全球暖化的课题。这个以双语制作的教材套将派发予全港中、小学。
而由四名有心的教师成立的香港联校气象网，在今年暑假更与从香港天文台及香港理工大学应用物理学系合作，建立了「香港社区天气资讯网络」，参与的 35 间学校在校内自设气象站收集天气资料，并将天气资料上载至该校网站，方便市民自行浏览。不过「天气资讯网络」暂时只提供气温、最高及最低气温、相对湿度资料。
香港联校气象网主席、翁佑中学老师廖万里强调，「天气资讯网络」除可为市民提供社区天气外，更重要是为学生提供学习天文气象的机会，从学习过程中，亲身了解气候的转变，是一门很好的通识课。
香港联校气象网更计划联同各成员学校推行「绿顶行动」计划。廖万里表示，在天文台及理大应用物理学系的支持下，今个新学年会联同各成员学校共同发展及推行一个名为「绿顶行动」的计划，以唤醒学生及公众人士对环境的关注。
香港联校气象网将联同香港天文台、香港建筑师学会等机构，协助参与计划的学校建造有效固碳（由植物吸收空气中的温室气体－二氧化碳）、降温及节能的有机天台花园，包括有机耕种区，以求改善本港的热岛效应问题以至全球的暖化问题。
除建立有机天台花园外，计划亦会邀请参与学校编写及共享有关气象的课程，尤其是与气候转变相关的教材套；策划未来中、小学的气象教育及气候保育的策略；添置监测仪器，进一步加强学生对气象监测的培训等。廖万里表示，该会将于本月底向优质教育基金申请拨款约 400 万，至今已有超过 21 所学校表示有兴趣参加。
而教育局及英国文化协会在本学期亦已合办气候变化教育计划，利用网上互动平台，让本港与英国学生即时讨论全球气候变化等问题，并鼓励学生多运用英语。计划为期三年，首批参与的学校包括 11 所本港资助学校、英基协会属下学校及 12 所英国中学，明年则进一步将扩展至新加坡及马来西亚学生。
