「家长易学站」是由香港教育城经营的一站式平台，网站内集教育资讯 (information)、教育资源 (resources)、互动功能 (interaction) 及科技服务 (service) 于一身，并为全港家长提供网上的亲职资讯的学习机会。为帮助家长们掌握亲职的角色，「家长易学站」之「自学奖励计划」提供有关家长/子女个人成长需要及培育子女的学习资源，让家长们可以随时随地按著个人需要在网上自学。
教养子女的工作往往不是件顺心如意的事情，随著孩子年纪渐长，管教的工作亦随之变得更复杂和艰辛。本网站是特别为家长而设，针对培育幼儿成长，作出多项重点提示，并节录多篇由专业人士撰写的文章的精华片段或重点。每项提示的标题为所属文章的主题，如家长有兴趣了解更多文章的内容，请到「自学奖励计划」免费登记成为「家长会员」，然后浏览各主题。
“…想培训孩子的学习能力，不是愈早愈好，而是要按孩子适当的年龄及能力，因材施教。”
作者：杨秀英“家长可透过游戏及日常生活的事物激发孩子对各科目的兴趣，让他们体会到读书与生活的关系。”
作者：香港明爱家庭服务辅导孩子语文发展的方法有：在阅读时以「假、列、比、替、除、可、想、组、六、类」形式引发思考，以及鼓励孩子写作。
作者：尹宝珍作者：李丽云
“小朋友与生俱来爱听故事，良好的亲子关系就由学做「故事爸妈」开始，…” 口语、声线、问题及肢体的运用都是令故事动听的元素。
作者：许巧英“…多留意及了解孩子的需要和情绪表现，并给予适当的辅导和关怀，孩子自然能有足够的自信面对各种问题。”
作者：岑丽娟提供社交机会、避免过份保护、参考故事的情境及适当的鼓励有助提升幼儿社交技巧。
作者：谭齐爱幼儿有情绪发展的需要，照顾者要先了解儿童的情绪表现，并采用以下步骤为儿童提供情绪教育：1) 敏感儿童的情绪讯号，2) 为儿童设立情绪的温室，3) 接纳并肯定儿童的感受，4) 帮助儿童认识情绪及5) 协助儿童建立宣泄情绪的方法。
作者：周达玲
幼儿学习新的概念也可说是一种创作，需要有外在的刺激，或有机会自行发掘问题。
作者：香港小童群益会家庭生活教育组孩子抗拒接触新事物的情况可以分为四类，有一类需要专业人士协助，其余三类可透过家长给予鼓励或加以训练便可以克服。
作者：陈妙玲孩子不专心、过度活跃及非常冲动，是成长中的常见之事，是顽劣的表现，还是「注意力缺陷过动症」的表征？社会上有不同界别的专业人士能为孩子作出适切的评估。
作者：陈妙玲解答常见关于学习障碍的成因、类别、辅助资源的问题。
作者：香港特殊学习障碍协会
休息、游戏和温习都会影响读书的效率，家长应协助孩子编排一个作息时间表，适当地安排温习和游戏的时间。
作者：香港小童群益会家庭生活教育组“当幼儿的局部动作能力(如脚的移动、手的拿取执握等动作)发展成熟后，就能进一步将身体各部份的动作以统整协调，发展较复杂的动作技能……这时，家长就应开始著意地训练孩子，…”
作者：香港小童群益会家庭生活教育组玩具、图书和音乐具有教育效果。玩具要配合孩子的性格发展、年龄和体格，类型要多样化，具启发性、安全及耐用；图书要适合孩子的年龄和兴趣，设计、用词及纸质良好；音乐要歌词简单、健康、韵律悠和容易记忆。
作者：香港明爱家庭服务多项建议培养幼儿良好饮食习惯：多样化的餐具及食物内容、多运动、少零食、良好的进食气氛、适当的吃饭时间…
作者：曾碧珊
申请成为「家长会员」毋须任何费用，只须于网上填写申请表格。