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村长的话:什么是肢体伤残?我们平日最常见的肢体伤残人士是需要乘坐轮椅的。其实,肢体伤残有很多不同类型,齐来认识一下肢体伤残的特殊需要。

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什么是肢体伤残?
 
根据前卫生福利局康复组出版的《香港康复计划方案(一九九八/九九至二零零二/零三年度)》「肢体伤残」人士的定义为:
 

「任何人士如因骨骼、肌骨骼或神经器官残障,并主要损及运动机能,以致某方面或多方面的日常活动受到妨碍或限制,皆可视为肢体伤残人士。 」

 
在此,肢体伤残泛指因发展迟缓、中枢及周围神经系统发生病变、外伤或其它先天性骨骼肌肉系统发病所造成的肢体障碍。
 
 
「肢体伤残」的类别
 
「肢体伤残」大致可分为肢体残缺 / 骨骼异常和脑部问题 / 神经肌肉系统毛病两大类。
 
1. 肢体残缺 / 骨骼异常
   
  因种类繁多,只能列举一些典型的例子。
 
 
a. 先天性畸形 Congenital Deformities
   
  有些先天性畸形会造成残障,例如手足骨骼缺陷。
 
 
b. 儿童慢性关节炎 Juvenile Chronic Arthritis
   
  教师在为患关节炎的学生安排活动时,要按学生的病情,作适度的调整。
 
 
c. 软骨发育不全症 Achondroplasia
   
  此病症是一种显性基因遗传病。孩子会身材矮小,但骨骼强度正常,大多心智也正常。
 
 
d. 骨发生不全症 Osteogenesis Imperfecta
   
  小孩个子非常矮小,长骨骨干细长,骨质脆弱,随时有骨折的可能性。
 
 
 
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本文取材自
香港教育统筹局(2004)
《融合教育之肢体修残篇》
 
相关资料
1. 香港痉挛协会
2. 香港红十字会
3. 身体弱能儿童课程指引
 
香港身体弱能儿童学校
1. 高福耀纪念学校
2. 罗怡基纪念学校
3. 赛马会田绮玲学校
4. 甘乃迪中心
5. 雅丽珊郡主红十字会学校
6. 玛嘉烈戴麟趾红十字会学校
7. 培爱学校
 
家长学园
 

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