大同学习村----专业发展中心
由「融合教育」走向「全校参与支持有特殊教育需要学生」模式
融合路 点点滴滴
《残疾歧视条例教育实务守则》网上课程
共融校园指标
澄清对「特殊教育」的一些观点
评论香港政府推行「统合教育」的教育政策
共融新天地─儿童健乐会
从双单环理论分析全纳教育的发展方向
「全方位融合服务」模式
特殊教育何去何从 ─ 统合与分隔
中华传道会刘永生中学
《
融合路．点点滴滴
》
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影片提供：
中华传道会刘永生中学
影片版权属中华传道会刘永生中学所有
撰文：
中华传道会刘永生中学
设计／编辑：
大同学习村村长
出版日期：2007年10月11日
本专题内容由
中华传道会刘永生中学
提供
全校参与模式资源学校
联合分享会(中学)
1.
「全校参与」模式资源学校联合分享会 (2007年)
2.
「全校参与」模式资源学校联合分享会 (2006年)
家长学园独特需要培育分类
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