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爱我中华贺国庆双周 十月一国庆齐庆祝 国庆资源推介
 
简介  
   

自香港回归祖国以来,培养学生的国民身份认同,一直是非常重要的教育任务,亦是现正推行的课程改革所提出要优先培养学生的价值观之一。为达致上述目的,教育统筹局定于2003年9月23日至10月3日,举办「爱我中华贺国庆双周」活动,以加强教师及学生对国家的认识,并为他们提供交流推行国民教育经验的机会。欢迎教师及学生参加。

上述活动主要内容包括为期两周以国民教育为题的专题展览,以及四场研讨会。

参加办法:
于2003年9月22日或以前,在教育统筹局网页培训行事历栏目下载并填妥有关表格,传真(传真号码:3426 9265) 或寄交至九龙弥敦道405号九龙政府合署四楼教育统筹局课程发展处德育及公民教育组。

查询:
如有任何查询,请与教育统筹局课程发展处德育及公民教育组(电话:2153 7481)联系。

活动一:专题展览
日期: 2003年9月24日至10月3日
时间: 星期一至五上午9时至下午5 时(下午1时至2时休息)
星期六上午9时至中午12时
地点: 香港北角百福道4号香港教师中心1楼全层
对象: 教师及学生

展出单位及内容简述:

学校/ 机构
主题/ 内容
启思幼稚园(海怡)
运用中国传统节日让学生认识中国文化
佛教陈式宏学校

以跨学科模式推行国民教育
中华基督教会协和小学 下午校
透过到内地考察及在校内制做巨幅中国地图壁画以培养学生的国民身份认同
汉华中学
全校式参与推行国民教育
沙田循道.理中学
认识中药与中国文化
网上中华基金会
介绍中国文化网上资源
香港升旗队总会
透过在校内组织升旗队以培养学生的国民身份认同
康乐及文化事务处
国旗、国徽、国歌展


活动二:开幕典礼暨名人演讲(1)
日期: 二零零三年九月二十三日
时间: 下午二时至四时三十分
地点: 香港北角百福道4号香港教师中心G01室及1楼
对象: 中、小学教师及学生及幼稚园教师

内容:

1. 教育统筹局局长致辞
2. 致送纪念品
3. 剪彩仪式
4. 醒狮表演
5. 中华基督教会基新中学
6. 参观展览 名人演讲:
「三极的探索及开发:中国人的经验及贡献」
主讲嘉宾:李乐诗博士中国极地博物馆基金会创会人

各参与上述活动的中、小学教师均可带同三名同学参与。
学校教师可透过教育统筹局培训行事历CDI020030633号活动报名参加上述活动。



活动三:学校推行国民教育经分享研讨会
日期: 二零零三年九月二十六日
时间: 上午九时至十一时四十五分
地点: 香港北角百福道4号香港教师中心G01室
对象: 中、小学教师

时间
内容 (供小学教师参与)
内容 (供中学教师参与)
9:00am
至9:15am
签到
 
9:15am
至9:45am
演讲1:
跨学科模式推行国民教育
吕爱玲主任
佛教陈式宏学校
参观展览
9:45am
至10:15am
演讲2:
透过到内地考察以培养学生的国民身份认同
王玉棠校长
中华基督教会协和小学下午校
中场休息及签到
10:45am
至11:15am
参观展览
演讲3:
认识中药与认识中国文化
刘贺强校长
沙田循道.理中学
11:15am
至11:45am
演讲4:
全校参与模式推行国民教育
严志峰先生
汉华中学

学校教师可透过教育统筹局培训行事历CDI020030634号活动报名参加上述活动。


活动四:国庆日庆祝活动
日期: 二零零三年十月一日
时间: 上午八时四十分至十时三十分
地点: 九龙太子道191号B中华基督教会协和小学
对象: 中、小学教师及学生
幼稚园教师

内容:

时间
内容
讲者/表演者
8:40am 接待
 
9:00am
- 9:05am
国庆日升旗礼

升旗队:
香港升旗队总会

国歌演奏:
中华基督教会协和小学下午校管乐团
9:05am
- 9:10am
国旗下的讲话

王玉棠先生
中华基督教会协和小学下午校校长
9:10am
- 10:00am
专题演讲:
「透过文化项目推行国民教育」
梁秉中教授
网上中华基金会主席
10:00am
- 10:30am
中国音乐演 新界妇孺福利会有限公司梁省德学校
中华基督教会协和小学下午校

各参与上述活动的中小学教师均可带同五名学生参与。
教师可透过教教育统筹局培训行事历CDI020030635号活动报名参加上述活动。


活动五:名人演讲(2)
日期: 二零零三年十月三日
时间: 下午二时至五时
地点: 香港北角百福道4号香港教师中心G01室
对象: 幼稚园、中、小学教师

内容:

时间
内容
2:00pm - 2:15pm
接待
2:15pm - 4:15pm
专题演讲:
「大珠三角区域的合作与发展:挑战与契机」
讲者:
叶国华先生
香港政策研究所主席
4:15pm - 5:00pm
讨论及提问

学校教师可透过教育统筹局培训行事历CDI020030636号活动报名参加上述活动。