新的一年，教城校记有甚么新搞作？2002年11月，教育城开始第二届校园记者招募。经过一轮严谨遴选，37位准校记以自我介绍短文通过第一关，12月21日现身教育城，接受第二个考验──校记面试日活动。

	特约校园记者小谷用手表形容自己的好动性格。

自我介绍别出心裁

当天十时正，准校记已出现在教城办公室楼上的小小阅读城。两位校记「元老」Antony 和Angie 介绍各编辑及其它特约校记后，活动正式展开。热身游戏是：准校记抽取一件物品，用该物件作自我介绍。

特约校园记者陈毓谷作了一个很好的示范。他抽到一只手表后，用它来形容自己的好动性格，好像手表的分秒针每分每秒都在动，不会停下来。小谷示范过后，到各位准校记出场了。一位准校记认为自己好像一本记事簿，虽然现在里面是空的，但往后的日子里，记事簿一定会密密麻麻写了重要事项，他希望自己的人生就好像记事簿那么充实。其它准校记分别抽到数码相机、胶水、间尺及CD等等物件作自我介绍。

	一位准校记抽到一把间尺作为自我介绍的道具。

模拟采访考验小记者

热身游戏过后，各准校记比先前轻松得多了。跟著有小组面试及模拟采访。小组面试由教城工作人员负责，将准校记分成四至五人一组，讨论对传媒的看法及互相了解。

是日高潮，是模拟采访活动。为了让准校记更明白记者的工作，他们需要在模拟的「杰出校记晚宴」现场主动采访有关人士，并即场写成新闻稿报道是次活动。现场所见，准校记都十分投入。可能是经验尚浅的关系，有些准校记比较害羞，有些发问不够深度，例如不少准校记追访出席晚宴的杰出校记时问「你为何能够成为杰出校记?」或者「你对杰出校记有何感想？」。这些问题显得太空泛，一众杰出校记真不知如何回答。

	特约记者Winnie扮演杰出校记，接受准校记的访问。

「神经青年」大闹会场

另一个问题是，大部份的准校记采访前都忘记表明自己的身份，说明代表那个传媒机构。而作为师兄师姐的特约校记都十分大方淡定，不时提示准校记的发问方向及方法，不失「元老」的风范。

期间，为了要考验各准校记的应变能力，同场加演「青年追债事件」。由一名甚具演艺细胞的特约校记小谷饰演「神经青年」向编辑Sunny追债。他们一出场，便已成为全场的焦点，吸引多准校记转移采访目标。

体会传媒操守的重要性

	准校记好认真地做记录。

在活动接近尾声时，香港教育城计划经理区淑玲小姐寄语各同学，希望他们能从实践与及学习中认识传媒的运作，以及体会传媒操守的重要性。而香港教育城编辑sunny认为，准校记们大多活泼好动；他们超过一半都曾参加过学校的校报或校园电台的工作，对传媒有基本的经验及认识，加入教育城校园记者行列，可以积累更多实践经验。「元老」之一的Terry 觉得今年的校记都好有潜质，希望他们能从中成长，实现梦想。

各位是不是对新一批校记仍然好感兴趣呢，他们很快正式和大家见面，请你们继续留意教城的活动。在这里，小记衷心希望新的校记能从活动中学习，从采访中成长。祝各位有一个充实的2003年。

	小小阅读城很热闹。

今年的校记，很认真看待面试日。整日嘻皮笑脸的我看到亦感到惊讶，在自我介绍时，像面临考试般认真，当时每人要抽一件物件，以此介绍自己，一分钟时间准备两分钟的介绍，实在是高难度动作，做示范的我未到一分钟已经怯场，无话可说，大失面子，所以下定决心，忍辱负重的在下两场戳力表现，希望能力挽狂澜，争回面子。

忍辱负重扮演神经青年

由于小校记人多势众，要分为两组，轮流作模拟采访和面试，而小弟是负责模拟采访部分，两场都担正主角。新校记要在模拟的杰出校记晚宴中采访旧校记，小弟要扮演神经汉在采访途中突然杀入。没错，是神经汉，各位明白我为何说自己忍辱负重了吧！(编者按: 角色是按其本人主要性格作编写，哈！)

	小谷扮演「神经青年」，冲入采访现场，众准校记围著他做访问。

虽然是表现真我，但是这角色确是一个挑战。在第一场我扮演示威者，反对二十三条立法，在场内胡言乱语，拉人去参加游行示威，有半个场的校记被我吓怕了，亦有人主动访问我。我胡言乱语几分钟后就假扮赶时间离去了，他们的采访仍然继续。

可能因为自己表现不够激烈，所以第一组小校记反应不大热烈。所以，第二场我戳力表现，扮演神经汉追债，入场后大呼小叫，小记者望了望我，继续做他们的访问，还是没反应。被追债的教城编辑Sunny哥哥见况就建议肉搏战，叫我把他推倒，并撞上校记们，这招果然奏效，校记们不约而同拉开我们，并访问我发生何事，又一轮东拉西扯，我就被旧校记抬走。由于捣乱实在太好玩了，不久我再跑入去追打Sunny哥，并试图抢走他的银包，无奈今次被小校记阻住了，同时我又被旧校记所制服，而表演亦到此为止了。

	模拟采访完毕，埋头苦干写新闻稿。

把握突发新闻焦点

今次的突发事件虽然被看穿是「玩野」，但亦骗得到人，而这突发事件并非只为娱乐，也是要让小记者知道当突发事件发生时，不要只顾继续做自己的访问，身边的被访者随时也能找回，但突发事年的主角被赶走后，就很难再找得回。在这短短的时间内要立刻把握机会，抢得独家资料。(以上这些心得，是教城的Ronald指点。)

记者不是被动者，而是主动者。只懂站著发问问题其实是不够的，还要主动发掘问题，捉摸对方的心理，并要有灵敏的反应，不过小校记仍有时间继续训练，最后在此称赞一下小校记们，你们当天表现不错，未来日子要更努力啊！