第四届校园记者计划简介
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教城校园记者升级计划 2004-05
2003-2004
2002-2003
2001-2002
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教育城校园记者计划的宗旨是让学生透过参与媒体的采访及制作工作,从而认识媒体,提升资讯素养。校园记者计划踏入第四年,今年共有超过六十名来自中三至中七的同学报名,加入我们的校园记者大家庭,当中以中四同学最为踊跃。

第四届校园记者计划秉承过往的优良传统,精益求精,今年的目标是「校记全面升级」,希望能加强校记的视像和制作专题的培训,使校记不单限于用文字媒介作表达,更有机会尝试运用摄录机,以小组形式制作录像专题,透过探索社会,全面提升语文运用、思考、协作和运用新媒体的能力,使他们成为跨媒体的索尼量。

此外,我们亦会为校园记者提供各项培训及更多采访机会,以扩阔校记的视野及实战经验。

 
今年我们除了迎新活动外,更安排多个工作坊予校记参加,其中包括采访与报道、 录像专题短片制作、 数码摄影及网页制作等。此外,我们会定期安排采访机会。
 
  1. 参加最少2次培训班;
  2. 完成最少两篇600字的采访报道,当中一篇可以是校内的活动报道,而完成采访报道的准则必须包括出席采访活动、撰文及参与采访的准备工作;
  3. 以小组形式呈交1份专题报道;
  4. 成绩最少要维持在10分。
 
每名校记在参加校园记者计划后,会先获得10分作为底分。我们除了期望校记能达至最低的毕业要求外,更鼓励校记积极参与,超越自我,迈向高峰,因此已达毕业最低要求的校记,若果每额外参加一次培训班,将会获得1分作鼓励,而每额外完成一篇采访报道(必须包括出席采访活动、撰文及参与采访的准备工作),将会获得3分。

我们希望各校记能透过参与中学习及成长,从中亦培育个人的责任感,因此纪律亦是我们十分重视的一环。校记若出现迟稿、脱稿、报名参加采访活动后无故缺席、又或在采访过程表现无礼及欠缺主动,将会被扣减1分。

文章的质素亦是我们重视的一环,因此若果校记所递交的文章质素欠佳,我们会扣减1分。

虽然校记不是正式的新闻从业员,但作为校园记者,我们希望大家都能遵守香港记者协会的专业守则。若果校记虚构采访活动及文章,轻者会被扣分惩戒,严重者会被取消校记资格。

 
今年将设有最活跃校记金、银、铜奖,最佳专题作品金、银、铜奖及最佳校记文章金、银、铜奖,以奖励积极参与及表现出色的校记,而积极参与的校记芳名更会放在校记龙虎榜中展示。
 
  • 中三至中七学生
  • 两文三语能力良好
  • 对媒体工作感兴趣
  • 参加者须撰写一篇四、五百字的中文或英文文章,内容可以是人物访问,访问对象可为老师或同学,又或撰写校园内外活动的采访消息一篇。