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(三)有求死的念头,动机可能是要胁、报复或是由于其它生活上的挫折而产生的情绪困扰。
孩子的诉说例子﹕
『我的同学说,人死后会投胎,所以不用怕的。』
『人死了可以下一世再做人,重新再来一次。』
『我同学话跳楼死最好,一定死得去。』
『你再迫我,我就死比你睇!』
『我唔死都无用!』
『实在太多不如意的事,希望死了可以解脱。』
『死了一了百了不用烦了。』
『他人说,烧炭死好似睡著了似的,不用辛苦。』
家长的回答及做法﹕
向孩子解释死亡行为的后果,有得有失,但必须强调失去很多宝贵而心爱的亲人、朋友、老师、宠物、玩具、游戏等等。
仔细而具体地与孩子一同找出解决问题的其它方法,提高孩子解决问题的能力。
如前述,摇动、质疑或平衡孩子的一些非理性或偏激信念 (例如在回应上述例子时,我们可以这样说﹕『死后不一定会投胎,投胎也可能只是做猪,被人吃!』)
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