|
著数码影片制作软件普及化，本港多间中小学在这几年相继成立校园电视台，由学生制作以校园内外生活为题的录像节目。
由此可见，建立校园电视再不是天方夜谭。为了让各校老师及各界人士更清楚校园电视的运作，香港资讯教育城联同香港传媒教育协会及数间先驱学校在二零零二年六月二十九日，假沙田官立中学合办「释放创意·校园电视全面体」活动。
释放创意 愉快学习
教育署署长张建宗先生在致辞时表示十分欣赏学生的创意力，并呼吁学校应给予学生更多空间去释放创意，实践愉快学习。
他认为制作短片是一门跨学科，不但能训练学生解决问题的能力和高层次思维，还可以给他们一个新颖的渠道去表达思想，以增强其组织力及与人沟通的技巧。
小六学生 自编自导
在讲座里，沙田官立中学代表即场示范如何在学校里直播节目。建立校园电视基本上并非想象中困难。现时，全港学校大都建立了内联网，只要再配合数码录像设备及软件，传媒制作便可在学校广泛推行。
另外，场内有四间先驱小学举行数码影片展览。年纪小小的小六学生已懂剪接影片，实在令人佩服﹗
一位学生表示，学校在闲暇时有教授数码影片处理，功多艺熟，制作短片自然易如反掌﹗
工作坊
当日，主办机构举办了四个工作坊：包括视像制作工作坊、传媒教育与传媒制作关系工作坊、《点解儿童不宜》及泥胶动画制作示范。
当中的泥胶动画制作可说最受欢迎。原来制作泥胶动画并不困难，原理源自视觉暂留——把一连串的图象，以极快的速度连续展示，我们便会觉得照片中的东西在动)。只要以泥胶制作角色，并以拍硬照的方式把每个表情/动态拍下来，串连在一起，便可拍成泥胶动画。
这些工作坊都能让参加者明白到校园传媒制作并不困难，希望各学校能踏出第一步，给予学生发挥空间，提倡建立一个真真正正属于学生的校园电视台。
| 校记采访后感 |
| 谭家雄：「我对短片制作颇感兴趣，在学校也曾担任制作公民教育电台及电视节目。是次活动令我大开眼界，几间先驱学校在短短一两年间已成立了一个运作颇完善的电视台，小学生的创意力实在不容忽视。
」 |
| 梁嘉晋：「我们常说要培养创意，但又有否释放创意？在这个活动里，我们看到青年一代的创意无限。」
|
|
