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学生认为知识最重要
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教育城由9月3日起进行一项网上投票，就「好老师最需要具备甚么？」分别对学生及教师进行调查。截至9月9日中午，共收到2800个学生投票及1100个教师投票。
其中学生认为好老师最需要具备三个条件是：专业及广博的知识(26%)，爱心(17%)及教学热诚/责任感(16%)[详见图一]。
老师投票则显示，好老师最重要具备教学热诚 / 责任感 (30%)，沟通技巧(24%)及爱心(15%)[详见图二]。
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图一 学生认为......
图二 老师认为... ...
相 关 报 道 ：
学生要求知识
教师重热诚(明报)
学生重视老师知识胜爱心(星岛日报)
师生眼中好老师条件不一(大公报)
师生对「好老师」看法不一(文汇报)
学子重视老师知识(苹果日报)
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银 幕 教 师 形
像
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同 归 于 尽 型
《死亡代号187》(187)内，Samuel
L. Jackson 饰演的黑人老师遭遇相当坎坷，被坏学生打至重伤，多番挑衅下采取以暴易暴的手段，最后跟学生们同归于尽。
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离 经 叛 道 型
《暴雨骄阳》(Dead Poets Society)中Robin
Williams 运用了多种千奇百怪的方法，引导学生培养独立思考，虽然最终仍被保守建制所排挤，但仍树立了一个不屈不挠的好榜样。
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豪 爽 女 教 师
型
《非常教师》(Dangerous Minds)
Michelle Pfeiffer 任教前是海军陆战队员，爽朗豪迈，巾帼不让须眉，她用卜戴伦的歌词教导，鼓励学生建立积极人生观，堪称一绝。
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春 风 化 雨 型
《生命因你动听》(Mr. Holland's Opus)中Richard
Dreyfuss饰演的音乐教师，放弃做音乐家的理想，专心在小镇春风化雨，数十年而不倦，是好老师的人办﹗
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飞
仔 偶 像 型
反町隆史《麻辣老师ＧＴＯ》 反町隆史饰演的鬼塚老师，年轻时是「暴走族」成员，坏习惯多箩箩，烂赌好色贪小便宜，但难得有著一颗真诚的赤子之心，深受学生爱戴。
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笑 中 有 泪 型
《一个都不能少》故事中山村小学的「一脚踢」代课魏教师只读过小学，不懂教学，但答应看管学生，一个月后「一个都不能少」......
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学 生 怕 怕 型
《大逃杀》中，因未成年人蔑视成年人，所以有权的高层成年人制定了RB大逃杀法案。北野武大开杀戒！
《钢琴教师》(The Piano Teacher)中 Isabelle Huppert
个性压抑矛盾。活力十足的男学生闯进她的生命中，开始对老师进行一连串的精神与肉体虐待。
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香港基督教女青年会家庭及事业促进服务组训练主任梁佩恩认为，调查结果显示教师和学生对好老师的看法有差异。学生对知识渴求，希望老师学识渊博。此外，中学生面对很多考试，很需要老师的协助，因此期望老师的知识能协助他们渡过难关。
梁佩恩认为，老师投票不认为知识最重要，主要因为他们已经视知识为一必然的条件；老师在实践中更明白到，有知识不等于懂得传授，因此视沟通技巧是更为重要的装备。
香港青年协会「关心一线」发言人称，老师给学生的印象是「传授知识」，学生要求老师具备知识，是合理的。老师既身为老师，学识当然要比学生丰富，老师并不会太重视这一点。反而，老师明白到，重要的是如何有效传递知识？「重要的是老师如何让学生觉得他有知识」。
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学生：老师的责任感很重要
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虽然调查显示最多学生认为老师的知识最重要，新亚中学Terry 同学则认为，最紧要是教学热诚及责任感：「老师的责任是传授知识，而热诚同责任感是先决条件。」Terry
认为，责任感是天生的，很难培养；而师生关系是双方面的，「学生质素差，老师当然没心机教。」
圣公会邓肇坚中学林同学认为，敬师日是象征式的，意义不大，「太形式化、表面化，如果有心，每天都是敬师日」。林同学觉得，现在的师生关系有时会有点利益味道：「在填鸭式教育之下，学生为拿好成绩讨好老师；老师觉得自己教得不好没面子，宁愿『放水』给学生。」
现在美国读大学的Derek则说，好老师要对学生有要求，表达己见与尊重学生意见之间要能取得平衡，而且「谈话要有point，具inspiration
而不是空泛的谈」。
在加拿大读中六的Amanda对老师可谓要求多多：「要有智能、幽默、有自信但不自大、肯听学生既意见。最好，系靓仔。」
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老师：责任心推动教改
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老师自己怎么说？
第二年教中学的殷老师同意Terry的说法，「现在好多老师太因循使教改好难实行，因此责任心好紧要，如果事事都『赖』落学生身上，自己没反省改进，会影响教学工作。」
现在学生对老师的态度已经从以前「尊师重道」变成「亦师亦友」，学生不会再觉得老师高高在上，「他们想跟老师更加亲近，少了以前害怕的感觉。但是，有时学生会用对待朋辈的态度对待老师，令到老师有时觉得不受尊重。」
殷老师有时也觉得矛盾，「跟学生亲近对教学和沟通都有帮助，但是不是无底线地放下身份同尊严呢？可不可以跟学生揽头揽颈在街边吃鱼旦看《Yes！》
呢？」
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好老师启迪坏学生
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读书的时候，殷老师是一个「好坏的学生」，「中一时，不交功课、逃学、偷东西，好多老师都放弃我，唯有中文老师日日陪我放学后补做功课，遇著一些他不懂的科目，就查字典教我做。」因为这样，她对中文产生了兴趣，并且立志做一个好老师。
殷老师升中三后，中文老师转校任教了，失了联系。「到我会考、高考、入大学及大学毕业，我都有寄信给她，但收不到回信。很想让她知道我也当了老师，可惜，没这个机会呢。」
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亦师亦友好老师
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任教特殊学校多年的稻草人，是敬师运动第五届获表扬教师。她最尊敬的老师是中学时的班主任黄老师，「老师讲书讲解清楚，声音很动听。交上去的周记，她都细心看，细心回应。有一次玩滑梯时扭伤脚，不敢告诉母亲；黄老师甚么也不问，叫我每天去找她，替我涂药酒。」因此，稻草人很敬爱她，在很长的岁月里她们成为好朋友、好姊妹。
对于师道，稻草人有一个信念：相信孩子总是向好的，深信有头发的人总不会想做癞��：「孩子做得不好，背后一定有原因，可能是他的能力问题，可能是环境因素，可能是自己教得不好…」各位同学，遇著这样的老师，是你的幸运了。
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学生自杀未必由于不适应新学年
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对于近日有多宗学生企图自杀事件，YWCA梁佩恩及青协「关心一线」发言人均认为，不一定是学生不能适应新学年。
根据「关心一线」的个案纪绿，适应的问题一般都出现在开学后两三个月。梁佩恩认为，学生的问题主要是社会压力大：「现在不只大人有压力，青年学生都会有。家庭有经济压力，大人情绪差也会影响到孩子；学生方面，读书压力，怕考试，怕成为双失青年。」
梁佩恩指出，迎新营有助调节学生心态，加强学生对学校的归属感，「最重要的是营造互相帮助的气氛，让学生知道有困扰时可以找老师帮忙」。
「关心一线」指出，老师如果发觉太多学生难以个别导道，可以考虑跟驻校社工或其它服务机构合作。
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近 年 发 生 很 多学 生 、 教
师 自 杀 事 件 ， 其 中 不 乏 勤 奋 上 进的 好 学 生 ； 尽 忠 职 守 的 好 老
师 ， 实 在 让人 惋 惜 。
我 们 相 信 ， 除 了 努 力
落 实 教 改 ， 营 造 教 学 的 新 文 化 外 ，增 强 师 生 间 的 沟 通 及 了 解
， 增 加 感 性 的 交 流 及 体 谅 ，是 防 止 不 愉 快 事 件 发 生 的 另 一 要
素 。
你 怎
么 看>？
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