鉴于通识教育科将于2009新高中学制下成为必修科目,香港教育城特别为初中老师开设综合人文学科天地,为任教初中个人,社会及人文教育的老师提供一站式网上服务及有关课程发展的资讯,让他们更有效地计划初中及高中通识科的衔接。
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刊登于 与性有关的议题, 自我管理, 人际关系, 健康的生活方式, 自尊, 3.教学资源 | 未有回应 »
星岛日报 2008-3-31
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| 早前的艺人不雅照风波，引起社会极大的回响，专家们均建议加强性教育。性是与生俱来的，随着孩子长大，身心都在发展和改变，父母应该按不同年龄的成长阶段，对孩子予以适当的教导。
零至二岁是探索期，这时孩子对身体感到好奇，父母可透过游戏教导孩子认识身体各部位及器官，清洁卫生及保护等知识。二至五岁是性蕾期，对别人和自己的身体都感兴趣，父母可进一步教导孩子男女身体的分别，要分辨好与坏的身体接触，学会保护自己，也要待人以礼。进入六至九岁乃性隐伏期，对异性未感特别兴趣，但受传媒或同侪影响，接触更多性的讯息，容易一知半解，父母宜多作沟通，澄清误解，并培养对性及人际的正确价值观。直到九至十一岁的青春期，即开始对异性感兴趣，父母除了帮助孩子迎接生理转变，更要引导孩子思考交友、恋爱的问题，帮助他们学习以尊重的态度与异性相处，肯定及认同自己的性别角色，并明白长大成人的意义。传媒的资讯可以是跟孩子沟通的话题，但更重要的是，父母本身有一套整全的性观念与价值观，才不会给社会的歪风牵着走。整理：Chris
今日顾问：家庭基建教育及出版总监徐惠仪 |
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以下短片为家计会辅导员于性本善2007节目中讲解性关系及避孕知识，他认为，应先正视性关系，然后具备负责任的态度，并正确认识避孕。
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