大部份学校都以帮助学生建立价值观为教育目标,不过推行就困难重重。

学校以有限的人力物力资源,提供每周不足一小时的德育及公民教育课，抵御网上各式各样资讯爆炸，淫照咸片任由浏览。现代社会受多元文化及重视自主的冲击,老师提醒学生要尊重别人,自己及成为有责任心的市民，究竟能不能引起同学的兴趣?学生有品德的疑惑,可以向谁求教呢?

德育及公民教育是课程改革的四个关键项目之一。当中除了德育、公民外、还包括国民、宗教、性、环境、生命、情感教育等。德育不同于一般的学科,只是传导知识,使学生认识对与错那么简单,还要他们在行为方面表现出来，才是施教德育的最终目标。

观看: http://www.rthk.org.hk/rthk/tv/hkcc/20080713.ram 

 本工作坊尝试透过工作者「自己亲身体验」出发，利用一系列的「解说」流程及多元化的解说工具，让工作者以活泼、生动的方式，体验整个自身成长的历程，此具体而又实用的过程，充满创意，让参加者在自然、舒缓的气氛下自我发现。

主办机构：突破

详情：http://www.breakthrough.org.hk/chi/course/courseDetail.php?ID=98