2008-08-13 16:31 by 网志小编辑
浏览：1,314
 〈功能介绍〉
|
教育城已于8月14日推出全新的权限管理系统，你可以更有弹性地设定教城网志及文章的权限，亲身感受进化版网志为你所带来的方便。
【预设模式】：三种基本权限
进化版权限管理，管理员可从以下三种预设模式中作出选择，只要click一下，就能简单地设定网志的基本权限：
- 「不公开」模式：适用于有待公开之内容，只有管理员才能管理、阅读及回应有关内容。
- 「教城会员」模式：适用于需要用户登入的内容，只有教城会员才可以阅读或回应有关内容。
- 「公开」模式：此模式适用于公开予所有人的内容，任何人在无须登入的情况下，皆可阅读有关内容。
【自订模式】：进阶权限管理
如果预设模式的三种基本权限还未能满足你的需要，你还可以使用自订模式作出更准确的权限设定。自订模式内设有以下四种方法，让你自由设定各种的权限。
- 「个别会员」权限：设定个别教城会员户口的权限。
- 「本校班别」权限：设定你所属学校不同班别的权限。
- 「会员学校」权限：设定欲给予其它学校的权限。
- 「身份类型」权限：设定「身份类型」(包括教城会员分类、所有教城会员、所有人)的权限。
你可以翻阅 权限设定工具使用指南了解更多详情，或随时于「网志管理页」的说明栏中选择「权限管理使用指南」。
 下列视讯相信可以有助你更明了权限设定工具的应用方法──
网志小编辑日后将提供更多有关网志权限的应用资料，敬请密切留意。 |
|
此文章已在 2008-08-13 16:31 发出及归类在 功能更新 。阁下可透过 RSS 2.0 查阅所有回应此文章的留言。
阁下可以选择留言或在阁下的个人网志中“引述”。
2008-08-13 19:23
[…] 权限管理系统进化版即将推出 […]
2008-12-16 10:29
[…] Writing is usually done by oneself, however, writing can also be done collaboratively. With the use of Edblog, students could work collaboratively with peers to finish a piece of writing. This methodology not only encourages collaboration among students, but also helps to build students’ confidence towards writing. Teachers could base on the nature of the tasks (e.g. class writing, group writing, etc.) to assign writers’ and readers’ rights for groups of students using Account Control System. Here are some possible collaborative writing tasks. […]