语文科教师网志推广计划

刘志勤副校长
裘锦秋中学(屯门)

背景

2006年12月25日，时代杂志把一面镜子放在它的封面上，选出「你」作为本年度的风云人物。但这个「你」并不是世界上任何一个的「你」，而是世界上每一位愿意在网上以网志、维基、YouTube等各种形式公开发表意见的人。世界上有无数无数的「你」，这些「你」合力改变了世界。

「你是风云人物」这一件事启发了我。它使我即时想到，既然网志改变了世界，而青少年又那么热爱网志活动，作为教育工作者的我们，为什么不可以充分地利用它呢？我好奇地问：在世界各地，究竟有没有人晓得利用它来做教学工具的呢？

当时正好是圣诞节假期，有点时间空间，于是我登上互联网去查找和浏览一下，想找个水落石出。

教育网志己经蔚然成风

一看之下，才知道原来世界各地也有不少的教师使用网志教学，而且也发展了一段颇长时间了。在两岸三地中，以中国大陆推动网志教学最为得力。北京市的魏宁指出，国内教师博客（国内把网志称为博客）已经从一个个教师个体走向区域性的教师博客群，初步形成了教师学习-发展共同体了。这些以学校、地区单位的教师博客群在激发教师兴趣、提高反思意识与能力、促进教师间交流与协作等方面发挥了巨大的作用。

我也发现，国内的「教师网志」社群和「学生网志」社群比比皆是。一些商业的入门网站，例如「搜狐网站」，亦提供专门工具，组织教师博客圈给教师使用，其中一位教师博客的点击达到七百五十万之多。

以台湾为例，台湾有很多中学都有部落格（台湾把网志称为部落格）。台北市政府建立一个北市教研部落格平台，让教师试行组织个人、小组、班级以至学校层面的部落格。跟中国大陆一样，台湾的一些商业入门网站，例如「新浪网站」，亦以提供专门工具、组织教师部落格圈等方式，提供服务给老师使用。

至于在国际方面，教师使用网志教学则更为蓬勃了。世界各地的教育网志网站有很多，其中Edublogs.org和weblogg-ed.com都包含大量的教育网志资料。在过去三年，Edublogs.org每年都举办全球性的教育网志比赛，奖励和推广出色的教育网站。

在网上教授如何使用网志教学的资源也很多。我们只要登上「维基百科网站」，在网站内打入「Edublog」的条目，便可得到如何使用网志教学的大量资讯。

资料来源：《应用教师网志于语文学习》小册子